Barnets tanker
Â
Tabellarisk oversikt over "normalutviklingen" av barnets tankevirksomhet.
Â
| 0-1 år |
Undersøker omverdenen med sanser og bevegelser. |
| Â | Â |
| 1-2 år |
Intens orientering i rommet, klarere tolkning av sanseinntrykk. |
| Â | Â |
| 2-3 år |
Overgang til visuell orientering, klarer hukommelsesbilder, handlingsserier er ikke samordnet. |
| Â | Â |
| 3-4 år | Større visuell evne, overblikk over hverdagsrutiner. |
| Â | Â |
| 4-5 år | Hørsel og syn utvikles raskt, handlingsserier samordnes. |
| Â | |
| Â | Â |
| 5-6 år | Visuell orientering, bedre virkelighetsoppfatning og selvkritikk. |
| Â | Â |
| 6-7 år | Mer orientert mot omverdenen. |
| Â | Â |
| 7-8 år | Undersøker virkeligheten, realistiske spørsmål om liv og død, tilegner seg kunnskaper om årsak/virkning/sammenheng, mer realistisk syn på seg selv. |
| Â | Â |
| 8-9 år | Forstår sammenhenger, ser forskjeller og likheter, øker kunnskapsmengden, forstår andres resonnementer. |
| Â | Â |
| 9-10 år | Stiller store krav til realisme, systematiserer og katalogiserer, planlegger selv, er lærenemme og mottakelige. |
Â
Â
Kilde: Diverse foreldrebøker
Sett som favoritt
Bokmerk denne
Få denne på e-post
Tilbakemelding(0)
Kommentarer (0)

Skriv kommentar
| < Forrige | Neste > |
|---|



