mar 30 Barnets sosiale utvikling

Skrevet av Anne Lise Johannessen.

Tabell som viser "normalutvikling" over barnets sosiale utvikling.

0-1 år	Avhengig av voksne, mot slutten av året sosialt aktivt, andre barn betraktes som ting.

1-2 år	Avhengighet av voksne, diffus jeg-følelse, parallell-lek, helst med samme lekemateriell.

2-3 år	Lydighetsperiode går over i selvstendighetsperiode, større evne til å se andre som individer.

3-4 år	Første jeg-utviklingsperiode avsluttet, større evne til å omgås andre barn.

4-5 år	"Ensporet" i forhold til voksne, glede av gruppelek, gruppene sentrerte om lekemateriell.


5-6 år	Tilpasser seg lett voksne og andre barn, personlig valg av venner.

6-7 år	Selvstendighetsperiode, følelsesmessige svingninger, eksperimenterende gruppelek.

7-8 år	Familien og skolen viktig (spesielt pappa og læreren), sterk interesse for andre barn, liten evne til organisert samlek.

8-9 år	Deltar i familiens planer, mor og søsken viktige, føler gruppetilhørighet, deltar gjerne i gruppeaktiviteter, tilpasser seg regler.

9-10 år	Fra familien til venner, behov for selvstendighet, planlegger/organiserer sammen med venner, begynnende kjønnsrollemønster.